温情伴成长，心存希望花自开

在教育的广袤田野上，有这样一群人，他们没有轰轰烈烈的先进事迹，没有惊天动地的伟大壮举，但他们以平凡的身影，细水长流的坚守，用心灌溉着知识的田园，播撒着希望的种子。她，作为其中的一员，以一颗充满温情的心，追逐那份属于教育的馥郁芬芳。

在她刚刚踏入教师的行列时，一句话深深地触动了她：“教育不仅是传授知识，更是心灵的触摸。”从那时起，她便以一颗宽广的心，对待每一位学生，努力成为他们的知心朋友，而非仅仅是他们课桌前的讲师。在她的课堂上，每一位学生都是平等的，她从不以成绩论英雄，而是不断鼓励他们勇于表达自我，挖掘自身的潜力。如《装在套子里的人》中，她设计了一个课堂分组活动，让同学们自行探寻别理科夫之死。每个小组成员都化身成一个个小侦探，怀疑再推翻，再怀疑再推翻，排除掉一个个凶手，讨论得热火朝天。这个时候，学生们并无高低、优劣之分，他们所拥有的只是对真相的热切探求，对学习的纯粹喜爱，这一刻，他们真正成为了课堂学习的主人。而她这个引导者，也沉浸在这份学习的快乐中。因为在她眼里，学得开心，学得轻松，是通往成功之路的金钥匙。

她的教学工作并非没有遇到挑战和困难，其中之一便是参加各类比赛。有时候，自身精力不够，经验不足，她需要花费大量时间准备比赛事宜，需要不断磨课、听课，再修改、再练习，力求能交一份完美答卷。另一个挑战是学生的学习差异。每个学生都有自己独特的学习方式和需求，因此她需要不断调整教学方法，确保每个学生都能得到充分的支持和关注。然而，尽管面临种种挑战，但每当她看到学生们那纯真的笑脸，听到他们一声声真诚的“谢谢老师”，所有的疲惫都烟消云散。她深知，教育工作不仅仅是职责所在，更是她内心深处的热爱。她愿意为此奉献她的青春，哪怕只是为了学生们的一句话，一个微笑。这份热爱和坚持使她能够克服任何困难，为学生们的成长和未来奉献自己的力量。

子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。她深知教育的重要性不仅仅局限于课本之内。在校领导的信任和关怀下，2019-2021年她光荣地成为了学校创文办专干，具体负责本学校的创文工作。因此在学校举办的每一次重要活动中，不论是周末还是假期，她都愿意牺牲休息时间，全身心地投入。无论是学雷锋的志愿服务，阳光成长教育活动，还是庄重的成人礼，她都以满腔的热情参与，不仅作为活动的一份子，更致力于捕捉那些闪光的瞬间。她用心记录每一次美好，希望通过这些珍贵的记忆，传递出教育的力量和美丽的希望。如今她已记不清撰写了多少新闻稿，只知道她凭一己之力，扛起了学校宣传大旗，她用相机记录下每一个瞬间，用文字记录下每一次感动，通过对外宣传报道工作，让更多的人了解她们的教育活动，感受到树德立人的力量和美好。

在宣传工作中，她也收获了无数感动和快乐。记得有一次，在学校组织的“阳光成长教育”活动中，学生们在户外进行团队建设游戏。看着他们或跌倒或挣扎，但最终通过团队的协作与努力下完成了挑战，那一刻的喜悦和成就感，不仅仅属于学生们，也深深感染了她。活动结束后，一位学生兴奋地跑到她面前，紧紧抱住她，眼中闪烁着纯真的光芒，说：“老师，今天真开心，我明白了一起努力就能做成大事。”那一瞬间，她深刻感受到，每一份耕耘和付出，都将开花结果。

时光荏苒，岁月如歌。在教育的道路上，她以平凡的姿态，做着不平凡的事。尽管她的事迹不足为外人道，但她相信，只要心若向阳，必有芬芳。在这个充满挑战与机遇的时代，她将继续用她的热情和坚持为学生们的成长守护那一份属于教育的美好与希望。

庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯”，在未来的日子里，她将继续与她的学生们紧密相依，一起携手在知识的海洋中遨游，一起沿着成长的小径疾走，勇敢地追寻教育之光所映射出的欢笑与感动，不断追求那份属于教育的真、善、美。因为她深信，唯有将心灵之水滴滴浇灌，方能在教育的田野上，收获一季又一季的春华秋实，收获这满园盛放的浓浓春色。在这旅程中，她们的每一步都充满生机与希望，正是这份坚定的信念，引领她们共同探索教育的真谛，寻找属于每个人的光芒。（作者：刘晓露）